新调查显示：AI时代超八成家长和教师认为学生应具备更强的数据素养
DS4E和Mathematica近日对1333名家长、教师及教育主管部门官员展开调查。结果显示，随着人工智能重塑教育和就业，各方普遍认为数据素养应成为K-12教育的核心内容。88%的受访者认为，所有学生应在高中毕业前具备数据素养；84%认为数据素养和数据科学应融入更多学科，而不是仅限于数学和计算机科学；76%表示，AI的发展让数据教育的重要性达到前所未有的高度。大多数受访者认为，在AI时代，学生应优先学习解决问题的能力和批判性思维，并打好数学、科学和英语等基础。相比之下，编程和提示词编写并不是优先学习内容。
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